上海插班生考试辅导机构哪个好？

前言

——插班生考试培训班哪个比较好啊？

——考上海插班生，选择报班，各家机构应该如何选择？

近年来随着上海插班生政策的普及，越来越多的同学加入到了考插的阵营当中，随之也涌现出越来越多的班生考试辅导机构。各家机构“琳琅满目”，看得人眼花缭乱，有的说自己师资强，录取率高；有的说自己学条件好，课后服务贴心；有的说自己收费低，减轻学生经济压力；有的说自己小班教学，能关注到每位考生……

每个机构看起来都有自己的独特优势，那么到底哪个插班生辅导机构才是最好呢？我们又该如何选出最适合自的机构？小科认为，选择机构一定要慎重，需要多方位考量，判断插班生辅导机构的好坏可以从以下五个方面。

一、办学资质和办学年限

插班生辅导机构中有一部分是没有办学资质的，由于缺乏教育部门的有效监管，教学质量低下。他们通常会用铺天盖地的宣传和夸大的承诺来吸引学生报名，但后期的教学质量是没有任何保障的。同学们在报名前一定要擦亮眼睛，仔细分辨。

另外，在选择插班生辅导班的时候最好是选择办学时间长、辅导班次设置科学合理的辅导机构。我们不是说新机构就一定不好，其实近年来涌现的插班生辅导新机构并不少，但大多数只是昙花一现，因为宣传到位吸引了一批学生，但是因为师资不足以及缺乏经验，上岸人数却是寥寥。办学年限长的辅导班是在不断的积累和沉淀辅导经验的，辅导班次和时间设置更加科学合理,不同的复习阶段辅导内容更具有针对性。

科兴插班生从2002年起便专注于上海插班生考试助学课程的研发与实施，至今已经20年了，可以说是插班生辅导行业里的领军者。科兴坚持“有教无类、守正出奇“的办学理念，选聘良师，钻研教学。课程覆盖到上海所有插班生考试科目，分为暑期班、强化班、冲刺班、网络班、专项班等不同班次。每年，有上千名怀揣梦想的大学生，走进科兴的课堂，为未来的腾飞不断积蓄能量。无论严寒酷暑，一日一日，风雨无阻。

科兴通过20年来的不断努力，形成了“面授网课双轨教学、讲义习题学练结合、特定目标分群答疑、测试模考检验水平、朋辈交流复试指导”五位一体的插班生备考全流程教学服务体系，助力考生在有限的时间内，针对性地完成插班生考试的学习与训练，帮助怀揣梦想的大学生们为未来的腾飞不断积蓄能量，去往更高更优更适合自己的平台!

这是小科撰稿当天也就是2022年6月4日的插班生各辅导机构的微信指数数据，大家自己也可以去微信指数里查询。微信指数越高简单来说就代表着该事物的的热度越高。从近30天的数据来看，科兴插班生的指数与其他机构明显不在同一个数量级，科兴近30天平均指数接近30000，而其他机构最高达不到400。在“插班生考试”这样的小众领域，能长期保持这样的高热度实属不易。

二、师资力量

强大的师资力量是教学的保证。师资力量决定教育质量，一个辅导机构的强大，要看它的师资力量是否强大。没有强大的师资和稳定的教学团队，其他方面再好也是没有意义的。

科兴的授课老师和答疑老师多年稳定，经验丰富，值得信赖。从这么多人选择科兴也可以知道，我们处于良性循环，不是一个拿老师试错的阶段。师资力量，始终是放在第一位的。科兴通过20年的插班生辅导经验积累，为准备插班生考试的考生提供了更为科学、更加高效、更具有针对性的课程体系。同时聘请各985、211高校的资深在职老师进行授课。而常年参与插班生辅导工作的授课老师团队对于考试的难度，题型也进行了深入的教研工作，使得参与课程的同学可以事半功倍。

科兴插班生师资介绍：

英语：宣枫老师

科兴教育英语主讲人；复旦大学外文学院近二十年讲师从业经历，持有国家高等学校教师资格证书，悉尼大学教育学硕士，TESOL国际英语教师资格认证。国家社会科学基金项目字典编撰者。曾获两届中央电视台希望之星英语风采大赛上海赛区大学成人组优秀指导奖，自2000年起讲授插班生及考研课程，注重词汇教学，善于引领学员形成高效的解题逻辑。帮助众多学子进入复旦、交大、同济、华师等985、211知名学府，学生遍及海内外名校。

 数学：贺金陵老师

科兴教育数学主讲人；同济大学数学系获博士学位，2000年至今工作于同济大学数学系，主讲课程：高等数学，线性代数，概率论与数理统计等。在SCI刊物Discrete Mathematics，Linear Algebra and its Applications以及EI刊物上发表数篇论文。曾获得国家自然科学基金天元基金资助。参与总纂《硕士研究生入学考试数学复习与解题指南》。复旦大学出版社出版《考研数学二十讲》主编。复旦大学出版社出版《大学生数学竞赛题解析》主编。多次获得同济大学最受欢迎工科数学老师称号，并参与国内多个省份大学生数学竞赛题命题工作。考研届的宝藏老师，培养了众多考插考研上岸学员，更帮助学员获得各类数学竞赛奖项。

 数学：王国金老师

科兴教育数学主讲人；985院校数学系教师，长期参与插班生数学科目辅导，知识点讲解简单明了，注重基础，并在如何控制解题时间等多种技巧方面有深刻理解，授课通俗易懂，风趣幽默，深受学员好评。

 法律：王老师

科兴教育法律主讲人，华东政法大学法学博士，某政法大学优秀教师，多年来致力于法律领域的研究和教学工作，上课思路清晰，熟悉各版本教材及各学校插班生法律考试重点。

 语文：曹老师

科兴教育语文主讲人，985高校中文系硕士生导师，副教授，根据各学校考试重点安排课程计划，授课内容化复杂为简单，通俗易懂，风格诙谐有趣，谙习考试技巧。

 文综：宋老师

科兴教育文综主讲人，985高校中文系教师，有多年插班生文史哲课程辅导经验，知识面广，逻辑性强，精于把握命题方向和考生应试心理，对于考生的思维养成和应试方法有一套完整的理论，教学成果丰硕。

 物理：宋老师

科兴教育物理主讲人，985大学教师，大学物理习题册主编人。有耐心和亲和力，讲课深入浅出，内容全面，能够因材施教，举一反三。善于根据不同学校的物理考试特点进行指导，强调知识的系统性，整体性以及层次性。有效培养学生的思维能力。

 化学：张老师

科兴教育化学主讲人，某高校副教授，硕士生导师，主持多项国家及上海市科研项目，上课认真负责，善于总结归纳解题方法和技巧，熟悉各学校化学考试重难点，讲究教学方法，善于帮助同学总结归纳。

 经济学/财政学：王海滨老师

科兴教育经济学主讲人，《西方经济学》（微观部分第七版）学习手册与《西方经济学》（宏观部分第八版）学习指导书的主编，从事多年插班生及考研经济学课程辅导，上课富有激情，善于帮助同学总结归纳解题方法和技巧。

 数学：袁老师

科兴教育全职数学老师，复旦大学硕士，主讲课程《三大计算》、《重要结论及模板题》、《数学寒假集训营》，主编资料《插班生高数题集》、《三大计算讲义》、《数学重要结论与公式》、《数学精讲班讲义》，多年插班生数学辅导经验，深度了解插班生各校数学备考方法。

法律：曹老师

科兴教育全职法律老师，华东政法大学硕士，负责插班生《法律精讲班讲义》、《插班生法律题集》等教材编写，熟悉各学校法律考试侧重点，拥有丰富的学生指导经验，善于帮助学生纠正错误备考方法，深受学生喜爱。

三、历年办学成绩

判断一个插班生辅导机构的好坏，办学成绩无疑是一个非常重要的参考指标。无论一个插班生辅导机构如何鼓吹他们怎么怎么的好，但是每年成功的学生却寥寥无几，这样的机构肯定是不可信的。

我们有真实、公开、有据可循的历年录取学员名单。

插班生考试辅导包括英语、数学、法律、语文、文综5大科目，再加上物理、化学、经济学3个专项科目，20年的不断努力 ，科兴有实力，也有信心在任何一个科目中都处于优势。

科兴插班生历年成绩概况：

2019年，科兴继续保持优势，复旦大学录取的28位中有26位是科兴学员，复旦文科专业录取的12人中科兴占到11人，上海交通大学录取的18位中有15位是科兴学员。四所985学校录取的99人中，科兴学员占到76位。其他学校也有耀眼成绩单。


2020年，四所985学校共录取94人，科兴学员71人，继续保持高录取率。华东师范大学有3人数学取得满分100分的好成绩，另有上海理工大学1人数学满分100分的好成绩。


2021年，部分学校增加招生名额 ，四所985录取的111人中，科兴学员也有大幅增加，有85人为科兴学员。

四、课后服务

插班生考试是一场持久战，对很多考生来说，要用十个月甚至更多的时间来准备。学习期间我遇到了问题该怎么办，辅导机构能否及时为我解决？除了平时的课程以外，辅导机构还能为我备考提供什么样的帮助？

课后服务也是判断插班生辅导机构好坏的重要指标。

根据小科的了解，一些机构存在虚假宣传的情况，事先承诺好的服务履行度基本为“0”，上课时间以外基本全靠自学，学习中遇到问题得不到及时解决，一些知识要点很难真正掌握。小科对这种行为表示强烈谴责

但是科兴不同，我们承诺的就一定会做到！

科兴能为学员提供什么帮助？

1、科学专业的答疑服务：我们针对招收插班生考试的十二所院校，依据各校考查科目的学科特点及院校考试难度，如英语、数学分别创建了各科难题、进阶、基础学习群，并聘请专业硕博人才及插班生成功上岸学长学姐，为学员提供习题答疑服务，并在整个服务期内对答疑效率进行考核和把控，确保学员在学习过程中无问题堆积，保证学员学习效率；

“在科兴，除了自己努力，也要利用好科兴开设的答疑群，群中每天有老师值班，有什么问题都可以问，也可以把自己整理的笔记发给老师让老师帮忙修改。老师们态度都很好，回复都很快，而且可以帮大家找电子版教材，各种关于插班生的官方消息都会第一时间发在群里，因此只要时时留意群中消息就不必过于担心了。”——20年上岸复旦学长

2、规范化的教学管理：学习群中发布作业以督促学习进度、定期阶段测试以及冲刺阶段多次模考以检验学习效果、创建科兴插班生网络自习室，鼓励学员每日学习打卡，帮助学员提高执行力；

3、完备的课程资料体系：科兴拥有多年不断完善的插班生考试各科资料，包括讲义、题集、阶段测试卷、模考卷等。除此之外，为学员提供各科授课电子板书，方便学员课后复习巩固；英语课程结合课程特点为学员提供音频复听服务，方便学员利用碎片化时间巩固课程难点；

4、贴心的全流程考试服务：各校招生简章公布后第一时间向学员推送；考试当天各考点全程陪考；通过初试后免费为学员提供复试指导服务，让学生专注于插班生考试本身。

“通过科兴认识了很多学长学姐和同学，也受到了机构老师的很多照顾。我认为就学生角度而言，科兴会给你提供全程非常好的体验。除了及时的消息通知、真题之外，还有切实的关心。例如19年复旦的考试突然变成了江湾校区，所以科兴的老师提前去踩点，关心我们的路程、酒店住宿、以及午饭等问题。从这些小细节可以看出，科兴是十分具有人文关怀的机构。作为机构，盈利无可厚非，但更关键的是，要看机构的师资水平以及这个机构到底是不是真的为学生考虑。”——19年上岸复旦学长

5、方便贴心的电子学习助手：

（1）为学员提供“科兴插班生课堂”微信小程序，无需额外下载APP即可在手机、平板电脑上随时随地观看科兴插班生考试视频课程；

（2）“考插天天学”服务，系统每天定时向学员推送15分钟以内的学习视频，培养学员每天坚持学习的习惯，拒绝拖延；

（3）“考插闯关题库”服务，运用关卡形式做题帮助学员对所学习章节进行巩固，利用碎片化时间完成课程复习。

（4）“插班生电子手册”服务，汇集招收插班生的十二所院校招生简章、历年报录比汇总、真题题型分值介绍、院校难度解析以及上岸经验分享等，带学员全面了解报考院校。

其他机构有的，我们有，其他机构没有的，我们也有！

2022年上海疫情给大家的插班生考试备考带来了不小的影响，最后阶段科兴部分面授未开展，所有学员都通过网课的形式进行上课，因上海疫情这一不可抗力致使最后阶段部分面授未能开展的情况，我们已明确面向所有科兴面授学员进行未能开展的面授课程的全额退费！这是其他机构没有去做的！

我们曾在公众号：插班生等平台发布过近三年12所招生院校各专业的录取分数线供同学们参考，某机构在抄袭我们内容的过程中加上了一个同济从未招收过的“建筑学”专业，还“原创”了一个分数线，把这种未经审核的错误信息直接发布在他们的公众号平台上，实在是令人啼笑皆非，还容易让不了解的同学产生误解。

与此类似，每年科兴都会举行阶段测试，我们会钻研各校命题特点来编撰阶段测试卷，并模拟出真实考场，来进一步帮助大家学习巩固和提升。

2021-2022学年，迄今为止，科兴所有科目一共进行了2次阶段测试（物理为3次）。

2021-2022学年科兴插班生第二次阶段测试卷

科兴插班生第一次阶段测试发卷、测试、批卷照片

科兴插班生第二次阶段测试部分试卷文件

每一次的阶段测试，我们都会进行细致的试卷讲解，来帮助大家发现问题，解决问题。并对每一份交上来的试卷的每一题都进行批改、反馈、分数统计与分析，最终得到可供大家参考的结果。

其他很多插班生机构也承诺会有阶段测试，但是根据小科了解到的情况，很多辅导机构的阶段测试基本都只是一个预告，并没有实际开展，某机构甚至把一次线上阶段测试预告直接说成是他们组织的第四次阶段测试。

这样自欺欺人，不知良心可安？教学工作是严谨的，容不得弄虚作假，如果机构自身连最基本的真诚和严谨都做不到，又何谈教书育人？

五、学员评价

一个机构把自己说得再好只是他们的一面之词，报名前的夸大宣传、虚假宣传屡见不鲜。能真正反映一个机构教学水平的还要看学员对他们的评价。

近年来，科兴插班生一直保持着极好的成绩，通过率行业领跑，我们来听听科兴历年上岸的学长学姐是怎么说的。

▶不要有太重的焦虑情绪和得失心。科兴的老师们都非常优秀，都很注重对大家思维能力的训练，学长学姐们也都会非常热情的给予帮助。

——复旦 施懿

▶我觉得，科兴文综的资料和复旦的题目风格是很相近的；而我幸运的就是科兴的文综资料我在第一学期的时候全部做了拓展，就是上知网和找图书馆的书，没有放过任何知识点，然后第二学期五月份我把这些资料重新看了一遍，所以我觉得我的这个办法虽然笨笨的，但是很适合时间并不充裕的cbsers使用，因为就这一次考试而言，我自己整理的资料根据了科兴的思路，所以都很有重点，比较合理。

——复旦 翁正麦

▶被宣老师“骂”是一件很幸福的事情. 宣老师不仅英语水平很高, 在各个教学点出现松懈的时候对我们的警示也是这一年每次当我极度自信时拉我回到现实的东西。

——复旦 傅彦霖

▶宣老师的课超脱平凡而又贴近实际，不注重绝对结果而强调可为性，对于我这种“英语恐惧症“而言是莫大的帮助和支持。

——复旦 张轩

▶我刚开始的时候也挺迷茫，不知道该怎么学，但后来自己就找到了方向。考插和学校生活难免会有冲突，既然选择了考插就不能把太多精力放到社团活动和交朋友上。选择了这条路也就意味着你会有一段和别人不太一样的大一生活。而且大概率这条路是要靠自己一个人走下来的，毕竟选择考插的只是少数。其实这过程中，有时会被科兴感动到，我没有参加过面授，所以很难体会到大家一起努力的感觉，但在第二次报名课程的时候，老师最后说了句“同学加油”，可能现在看起来是一句很普通的话，但当时真的让我感受到了“你从来不是一个人在奋斗，虽然终究要一个人上场”。

——复旦 范方璐

▶我也很感谢科兴的老师。宣老师的话语为刚入大学的我们指引了方向，使迷茫的我们清醒，使颓废的我们得到警醒。他们的陪伴告诉了我学习的道路并不孤单。

——海事 刘雨畅

▶我在宣老师的课中收获了大量干货，后来做题时发现宣老师课上强调的单词、搭配和多义真的是重点，还好我把这些东西拼命背了一遍又一遍。另外宣老师在课堂上说的生活学习方面的哲理也真心赞，我在课余时间总会反复思考和消化这些话，仿佛自己对事物的看法每次都在发生着升华哈哈。贺老师的数学水平令我叹服，而且非常幽默，我听课的时候总是觉得很愉悦。

——交大 孙乐澍

▶感谢科兴QQ群里的各位老师和宣神、贺神、语文曹老师，是你们一句句暖心的话语，让身在异乡的孩子一个人奋斗时感觉有了陪伴，你们在视频里有时严厉的提醒，我不知道听了多少遍。

——交大 陆可欣

▶英语需要长期的积累和长线的准备，我自身英语基础较好，在备考期间是跟着宣老师的节奏走的。我在暑假和秋季学期听完了千词课，平时用百词斩和墨墨背单词巩固六级词汇和考研词汇，后期在准备作文的阶段从墨墨背单词的词库里找了一些雅思的专题词汇单独作为写作储备。交大很重视对于词汇功底的考查，六级考研词需要吃透，有一些六级词讲义上未列出，建议大家以防万一找出来比对着再记一记。我的习题以科兴讲义为主，寒假做了专四语法与词汇的词汇部分检验掌握情况，因为交大阅读占分不多（似乎我们今年就没考）所以春季学期只练了部分六级题还有近十年考研英语一的阅读。5月在宣老师的叮嘱之下我又回顾了一遍词汇，考前做了几篇交大EPT的十五选十建立题感。宣老师一直说“交大的作文一定要漂亮地写”，作文建议提早准备，我到五月才完成了自己的模版和语料库，当时每天都倍感紧张，希望大家能通过尽早的准备为后期多留余地。

总之英语踏踏实实跟着宣神就是不错的选择啦！

——交大 王茜

▶ 高数（个人成绩:100）

不得不说，高数是我这一年花费时间最长的一科了，准备高数几乎花掉了我考插的二分之一的时间。

我在学习高数的时候，发力点在两个方面，一个是解题能力，另一个是计算能力。并且，对于考研难度为主的交大数学来说，备考的时候应该更看重计算能力。

如果计算能力不行，可以适当多写题目，（甚至刷题目），而如果解题能力不够，则可以翻阅课本例题，多听贺老师的网课来补充。这个根据个人能力来进行协调，但是不可偏废，不可偏废，不可偏废！

至于学习数学的书目，我个人刷过市面上常见的一些书籍。如李永乐的660，历年真题，复习全书，张宇的十八讲，题源经典1000题，汤家凤的1800，贺老师的二十讲，交大的那本黄册子，交大20年的期末卷子，科兴的复习书等一系列题目。

刷到最后，我也就认识到了基本上所有的题目，甚至做到精熟，考研内的题目我基本上不会犯错。

另一方面，在解题思路上，贺老师的的网课我基本上都至少听了两遍，暑期，强化，冲刺，不仅上了面授而且也听了网课。难题课看了不到一遍（当时我刷难题能力还是太一般了），至少在2021年的考试中，我感觉，贺老师的课程完全可以碾压，并且许多该跳的坑，贺老师也全部点过。（不吹不黑）

——交大 尹金玉

▶四六级的词汇，我大概在高中的时候就背过了。但是交大对词汇的要求不仅仅在于认识，而是要灵活的运用。上学期是跟课程，宣老师的英语课内容特别丰富，不到半小时的课，如果要不停点暂停记知识点的话可能都得一个多小时。宣老师一节课可能得顶上学校几个月的英语课吧。

——交大 孙竟轩

▶感谢授课老师们的耐心答疑和鼓励，感谢科兴的全程陪伴和学长学姐的面试指导。

——华理 鲍兵

▶感谢科兴，从初次相识到考前一天，总有老师学长们无微不至的照顾和关怀，总有老师的谆谆教诲和高超的教学技术。可以说，这九个月带来的收获，不仅仅是一张来自华东师范的录取通知书，还有更多，只能放在心里，化作最诚挚的一句感谢。

——华师 姚庚林

▶针对于华师，跟好科兴老师的教学是很重要的，老师们真的很厉害，同时用好科兴给的资料，近几年华师的数学考题难度没有那么大，跟好老师的课是关键，还有一定要细心，争取在考试中不要犯低级错误，还有就是不要搞太多的数学竞赛难题，可以适当学点，但难题不要搞得太多，把基础打牢才是最重要的。英语方面跟着宣老师后面学就好，我建议是把六级和考研真题都做掉。说实话，我是觉得你如果全程跟着科兴后面去，踏实坚持地做好每一步，上岸的概率还是很大的。

——华师 李琦

……

插班生考试是择优考试，每年的录取名额只有这么多，上岸者终究只是少数，那么，让我们再来听听所谓“失败者”的声音。

可以看到，即使是当年插班生考试没有上岸的同学，许多科兴的学长学姐也都通过保研去往了不一般的平台，他们纷纷向科兴老师报喜并表达感谢。

只有保研吗？还有考研！

不是所有学校的所有专业都有保研资格，亦或者是难以通过目前的平台保研到自己想要去的学校与专业，一些科兴的学长学姐走上了考研的道路。在越来越多人去考研，竞争越来越激烈的情况下，许多考过插班生的学长学姐在考研上取得了惊人的成绩！

从上面我们可以看出不管是插班生上岸学员还是当年遗憾落榜的学员，甚至是已经工作多年的学员，对科兴都是一种赞扬和肯定的态度，这也说明了科兴教学水平和服务水平的优异。

讲到这里，小科想说句题外话，为啥科兴的学长学姐们如此优秀？

哪里都有优秀的人，但科兴插班生们的优秀率确实远超正常水平！且不论插班生考试上岸的学长学姐们借助更好的平台大放异彩，即使是落榜的同学们，大多都能够通过考研或保研去往不一般的学校。那么，这是为什么呢？

① 选择考插班生的同学本来就是优秀的少数，他们有追求，并愿意为之努力；

② 选择科兴的同学更具判断力，能够理性判断各种杂乱的插班生考试相关的信息，并最终选择了科兴；

③ 通过在科兴近一年的学习过程中，掌握了英语、数学等科目的知识，而这些既是提绩点的利器，也基本是考研必考的内容；

④ 在大学的伊始就学会了如何在大学这个环境下好好学习，有好的学习习惯与状态，并且通过插班生考试一年的学习，大大提高了个人的毅力、执行力、学习效率等；

⑤ 插班生考试是需要自己先进行择校择专业，再考试的一种考试，需要对目标学校与专业以及个人的实力进行理性判断，这跟考研很像，可以认为是一个“小考研”；

⑥ 通过在科兴的课堂与学习群认识了许许多多优秀的人，有一个较好的圈子；

⑦ 科兴宣枫老师对大家的深远的影响，使得即使是在考插之后，也有一个积极向上的态度去面对学习与生活。

总结

插班生考试是择优考试，基于考试的难度和竞争压力，小科是建议同学们去报辅导班的，从结果来看，最后上岸同学中的大多数都来自科兴。但是，千万不要以为报完班就万事大吉了，你的实力和能力才是决定你能否考上的关键因素！辅导机构只是在教学、答疑、资料、信息方面起到辅助作用，也有同学希望借助上课作为外在环境起到督促作用。无论如何，个人的努力肯定是更重要的因素！

每个机构，都有优势和不足。同学们一定要仔细分析冷静思考，选择适合自己的最重要。我不希望有同学因为一次错误的选择而成为某些辅导机构试错的机会，丧失了这场比赛真正的入场券。

也许科兴并不完美，但不断革新奋进的科兴有信心满足更多学员差异化的需求，在插班生这个领域，科兴一一直在完善自己的不足之处，提升服务质量，给学员更好的服务感受！建议大家能够多看一些各个机构官方发布的内容，多听各个机构的公开课、试听课。你要相信的，不是别人而是自己的判断。

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